PHILOSOPHY

少人数は、目的ではなく手段です。

一人ひとりの理解や気持ちに向き合い、その子の『行きたい』を支えるために、翔学館は1クラス10名以下を守っています。

01

一人ひとりを見られる人数で

表情、ノート、つまずき方まで見ながら、その子に必要な声かけと学びを考えます。

02

「行きたい」を受験の起点に

偏差値や塾の実績だけでなく、本人とご家庭が納得できる志望校選びを大切にします。

03

理解と思考の土台を

解き方を覚えるのではなく、条件を読み、試行錯誤したことを形にする力を育みます。

04

受験後にも続く学び方を

自分で考え、分からないことに向き合う姿勢は、中学校以降の学びにもつながります。

COMPARISON

どちらが優れているかではなく、どちらが合うか。

大手塾の環境が力になる子もいます。一方で、少人数でじっくり理解を積み重ねる環境が合う子もいます。

比べる視点一般的な集団塾翔学館
授業

統一された進度で進む

10名以下で理解度を見ながら進む

算数指導

クラスが変わる、学年が変わると担当講師が変わる

館長が一貫して指導

学習量

演習量・先取りを重視する場合も

理解と思考を重視し、目の前の一人ひとりの状況をふまえた進度を設定

志望校

合格可能性を中心に提案する場合も

本人の「行きたい」を起点に相談

LESSONS

答えまでの道筋を、授業の中心に。

授業を受ける小学生

「なぜ、そう考えたのか」を大切にします。

算数では、正解か不正解かだけではなく、どこに着目し、どう試したかを確認します。館長がクラスに合わせたオリジナル教材を用意し、考える過程を授業の中で共有します。館長の口ぐせは「算数は途中が大事」。

必要なときに、立ち止まれる。

少人数だから、分からないまま授業だけが先へ進むことを減らせます。理解の状態に応じて補足や相談を行います。

FIT

翔学館という選択肢が合うご家庭

  • 大人数の授業で子どもが埋もれないか心配
  • 課題の量だけでなく、理解の深さを大切にしたい
  • 誰が算数を教えるのかを明確にしたい
  • 本人の志望と納得を尊重して受験したい
  • 大手塾からの転塾や算数の個別相談を検討している

CONSULTATION

まず、お子さまのことを
お聞かせください。

入館を決めていなくても構いません。今のお悩みや学び方について、ゆっくりお話ししましょう。

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